|
Auf die Bühne! Fertig! Los! Schauspiel Aktiv an der Petersgasse!
Im Rahmen eines Modellprojektes, initiiert und etabliert am Schauspielhaus Graz, werden Jugendliche auf die dort laufenden Inszenierungen mittels theaterpädagogischer Methoden vorbereitet.
Und wir haben bereits an solchen Workshops teilgenommen:
7 B, 5A: „Die Nibelungen“
Was passierte dort?
Die SchülerInnen erfuhren Theater hautnah und mit allen Sinnen, indem sie selbst aktiv wurden:
-Sie traten vor ein Publikum, ließen ihren Körper „sprechen“ (Haltungen, Gehweisen, …).
- Sie näherten sich Schritt für Schritt einer Figur (z.B. Siegfried aus den „Nibelungen“), indem sie intensive Rollenarbeit betrieben (Was kannst du besonders gut? Was hasst du? Was macht dich traurig, zornig? Wie sitzt diese Person? Wie bewegt sie sich?...)
- Und wenn sie sich dann so richtig mit einer Figur identifiziert hatten, spielten sie Szenen aus der jeweiligen Inszenierung. Dabei improvisierten sie einerseits, andererseits integrierten sie den Originaltext aus der jeweiligen Aufführung und lernten so das Stück immer besser kennen - aber immer über Kopf (Text, Interpretation), Herz (Leidenschaft und Gefühl beim Spiel) und Hand (Bewegung in sogenannten „Zug – um – Zug – Szenen“.).
Die SchülerInnen waren durchwegs engagiert und wir lernten einander von einer völlig anderen Seite kennen: Erstaunlich, wie intensiv Schülerin X ihre Rachegefühle spürbar machen kann. Und Schüler Y, der immer ruhig und zurückhaltend ist, lebt in seiner Rolle förmlich auf! So lebhaft und offen habe ich Schülerin Z im Unterricht noch nie gesehen. Welch tolle Stimme Schüler W doch hat!
Was lernen die SchülerInnen in diesen Workshops?
In Zeiten wie diesen ist Kulturvermittlung ein wichtiger Bildungsauftrag, die Liebe zur Kunst und Kultur ist Lebensqualität, macht Freude und das Leben sinnlicher. Die SchülerInnen erfahren in diesen Workshops Theater einmal anders, können sich einen persönlichen Zugang zum Stück, zu Charakteren schaffen und darüber hinaus werden noch andere wichtige Kompetenzen gefördert, die heute zu den so genannten Schlüsselqualifikationen zu zählen sind: Kooperations-und Teamfähigkeit, Präsentationsfähigkeit, Selbstsicherheit und Selbstverständnis, verantwortungsvoller Umgang miteinander, Bewegungs-und Ausdrucksfähigkeit usw.
Hier einige SchülerInnenrückmeldungen:
„Jetzt weiß ich erst, wie schwierig es ist, vor ein Publikum zu treten“.
„Ich war überrascht, wie mir das Spielen taugt“.
„Ich freue mich auf die Aufführung und bin schon neugierig, wer meine Rolle (Hagen von Tronje) wie spielt.“
„Ich bin zwar müde, vier Stunden Aktion, das ist lang, aber wie wir alle intensiv bei der Sache waren, das ist anders als im Unterricht“.
„Jetzt verstehe ich Die Nibelungen erst, jetzt ist mir klar, welche Konflikte hier auf die Bühne gebracht werden.“
„Ich dachte, ich könnte nie Theater spielen, aber es geht und ich hab´ mich gut gefühlt. Aber ich glaube, Schauspielerin werd´ ich keine.“
Mehr Workshops werden folgen!
Mehr Information zu diesem Projekt am Schauspielhaus Graz (Workshops, Produktionen…) unter:
|
Deutsch
